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实践指导
思政课社会调查课题参考

 思政课社会调查课题参考

1.本地区民风民俗调查

2.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析

3.本地区社会主义新农村建设问题调研

4.本地区农民业余文化生活调查

5.本地区民族民间传统文化保护与发展调查研究

6.本地区封建迷信存在方式及存在原因的调查与分析

7.农民法律意识、法律常识及维权情况调查与研究

8.网络对青少年的影响调查与研究

9.社会生活中诚信问题的调查与分析

10.本地区对传统孝道伦理的认同状况调查

11.农村剩余劳动力转移情况调查

12.本地区生态环境保护与建设情况调查

13.本地区“三农”问题调查

14.关于农村留守儿童的调查

15.农村贫富差距的社会调查报告

16.大学生留校实习现象调查和心里分析

17.本地区房地产业发展现状调查分析

18.地方特色产业发展状况调查

19.本地区践行社会主义核心价值观的实践和经验典型调查

20.中小学教师队伍和教学资源状况调查

21.农民家庭经济收入来源及收入与支出结构调查分析

22.贫困村、贫困户致贫原因调查分析

23.富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查分析

24.本地区居民贫富差距问题调查研究

25.在校大学生阅读情况调查

26.在校大学生日常消费现状及消费观调查

27.在校大学生恋爱观调查

28.学校食堂卫生情况调查

29.农村医疗卫生调查

30.大学生村官境遇调研

31.孤寡老人生存现状调查

32.大学生支教生涯对自身素质和能力的影响调查

33.农村教师生存现状调查

34.本专业就业前景、趋势调查

35.农村村民自治制度实施情况的调查

36.农村或城市社区基层党团组织建设调查研究

37.社会主义新农村建设的个案调查

38.农村“进城择校上学”现象的调查报告

39.侵华日军在山西的暴行调查

40.八路军在山西地区的抗战情况调查

41.支教对当地教育的影响

42.农村教师职业倦怠情况调查

43.家庭对青少年厂长的影响情况调查

44.农村学校的困境与出路调查

45.农村初中上辍学现象调查

学生亦可以根据自己实际情况及思想政治理论课实践教学的要求,自行选择或设计社会实践项目和内容开展思想政治理论课社会实践活动,写出实践报告。

 

 

学生学习成绩考核为综合考评,授予教师更多的考评权利,结合考勤、平时表现(作业、调研报告,发言情况)以及期末论文进行优、良、及格、不及格四等记

徐晓琴

2015229



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